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收录时间:2021-06-12 01:22

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英国介绍了中国数学教材是短期的

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  英国介绍了中国的算术教学,这是数学思想的整合,这也是语言学的创新。

  根据上海“新闻早报”,在进入英国课堂后,中国数学后,许多学生熟悉许多学生“课程”教材,在英国拿一本书。和英国版的“一节课”,这是上海学生在全球比萨的好结果。让英国教育界的决定性“采取”。这个消息出来了,网友说,这么多年学习英语,这次, 让英国学生学习中国的数学教科书。最后, 我已经报道了“箭头仇恨”。

  明显地,“复仇”只是笑,这不值得一个大奇怪,世界各国之间的教材交流更有效。没有必要上升“民族骄傲”水平。这件事的真正含义,说行人,这是教育界的正常国际交流。对整个地方说,实际上, 西部有两种数学文化, 有两种数学思想。它是英国数学教育中“提供交付”的行为。

  根据人们的一般印象,现代数学是一种伊押,来自最基本的阿拉伯语(实际上是在印度的),到几何基础飞机, 定理的逻辑系统,它是从西方引入的。严格来讲,在中国古代, 基于Axiom没有西方建立的数学, 依靠逻辑推理环环。中国只有所谓的“算法”,那是, 实际应用的所有计算技术(如土地测量, 经商, 建筑家具和住房, ETC。)。没有数学意识形态,如“Axiom - 逻辑”,这次短暂的办公室阻碍了中国科技在历史上的进步。还可以说,中国逐渐落后于西方的主要思想的根源。但,现代, 当代的,进一步, 看看中国的商业传统,但是有一系列与独立的自主主义者的数学思想。吴文军教授, 着名的数学家, 第一个全国最高的科学技术赢家, 吴文军教授,它是中国传统的经验丰富。此外, 获得数学创作灵感。

  从历史,英国也是一个公认的数学大国, 强国,发明的科学马的煎炸, 创造了纳皮尔, 哈雷的第一次成功计算, 这成功计算了彗星轨道, 派生泰勒, 泰勒, 建立了汉密尔顿, 分析原则, 创建了booleanboolerance,等等,这是庞大的英国数学家集团的领导者。老实说,对现代数学的贡献,英国远远大于我们。然而,这还无法祝福当代英国人。它们在电子计算器的“Phane”下,算术能力远低于有糟糕的“小九十九”的中国人。和,不只是英国,像德国, 数学超大国家喜欢法国,普通人也用于计算计算器。算术函数劣化。据估计,美国在计算机中的发明。情况在哪里?

  英国人处于危险之中,将青少年的培养放在一个重要的位置。作为英国教育部和中国的交换交流,从11月3日开始, 2014年,上海29位优秀数学教师在乌克特的经验和拨号技能给当地的教师和学生。今年, 从2月到3月,30个上海数学教师的第二批也来到英国工作4周。中国老师教导英国儿童计算算术,还介绍给中国教科书,这在一定程度上反映了传统中国算法的优势。然而, 我们不必自满。算术只是一个巨大的数学系统中的一个小分支。和,如果算术能力是Chinese儿童并不最强。例如, 印度儿童,他们不仅是来自小背部的一些“小十九”。而且, 许多两位数乘法的产品也被牢记。

  为什么英文中有中式的“小十九”。这是个有趣的问题。一些语言学的收入。最重要的原因是中文中有更少的音节, 袁寅占主导地位。所以发音很响, 短的,易于找到节奏。困惑的英语,有许多音节, 更多辅音,一堆数字难以形成押韵,所以, 我已经吸了太多了。英国介绍了中国的算术教学,这是数学思想的整合,这也是语言学的创新。

  资料来源:每日新报告,作者:韩晓波

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